Escala de ansiedad y depresión de rosenberg
Fiabilidad y validez de la escala de autoestima de Rosenberg
Para llevar a cabo este proyecto se utilizó un diseño descriptivo correlacional con el fin de identificar la relación existente entre las estrategias de afrontamiento, la autoestima, los niveles de ansiedad y la depresión en un grupo de 17 pacientes adultos diagnosticados de cáncer. Para ello se aplicaron la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HAD) y la Escala de Estrategias de Afrontamiento modificada (EEC-M). Esta investigación mostró los siguientes resultados: Una correlación entre los niveles de ansiedad y autoestima, los niveles de ansiedad y las estrategias de afrontamiento para la resolución de problemas, la revalorización positiva y la reacción agresiva. Asimismo, se observó una correlación significativa entre los niveles de depresión y las estrategias de afrontamiento para la resolución de problemas, la negación, la reacción agresiva y la expresión de la dificultad de afrontamiento.Palavras-chave
Artículo original de la escala de autoestima de Rosenberg
Se evaluaron 20 pacientes masculinos adultos que ingresaron en nuestra clínica ambulatoria para la circuncisión y 20 pacientes del grupo de control entre 2016 y 2019. A todos los pacientes se les rellenaron los formularios de la escala de autoestima de Rosenberg, el test de ansiedad y depresión del Hospital y la escala de experiencias sexuales de Arizona. Los pacientes circuncidados en la edad adulta se denominaron Grupo I y los que fueron circuncidados en la infancia se denominaron Grupo II. Se investigó si había una diferencia estadísticamente significativa entre los dos grupos en cuanto a las puntuaciones de la escala de autoestima de Rosenberg, el test de ansiedad y depresión del Hospital y la escala de experiencias sexuales de Arizona (ASEX). P <0,05 se consideró significativo.
La edad media de los 40 pacientes incluidos en el estudio fue de 21,32 ± 1,62 años. La puntuación media de autoestima de Rosenberg fue de 2,15 ± 2,10, la puntuación media de ansiedad fue de 6,70 ± 4,83, la puntuación media de depresión fue de 6,27 ± 4,21 y la puntuación media de ASEX fue de 12,37 ± 3,51.
Las puntuaciones medias de autoestima de Rosenberg fueron de 1,9+/-1,58 en el Grupo I y de 2,4+/-2,54 en el Grupo II. Las puntuaciones medias de ansiedad fueron de 6,4+/-5,13 en el Grupo I y de 7+/-4,63 en el Grupo II. Las puntuaciones medias de depresión fueron de 6,3+/-3,43 en el Grupo I y de 6,25+/-4,96 en el Grupo II. Las puntuaciones medias de ASEX fueron de 12,85+/-3,71 en el Grupo I y de 11,9+/-3,32 en el Grupo II. No hubo diferencias estadísticamente significativas entre los dos grupos en cuanto a las puntuaciones de autoestima, ansiedad, depresión y ASEX de Rosenberg (p=0,08, p=0,64, p=0,50 y p=0,40; respectivamente).
Introducción a la escala de autoestima de Rosenberg
ISSN 0254-9247. http://dx.doi.org/10.18800/psico.202201.019. La depresión y la ansiedad son comunes en los adolescentes, y una mala salud mental en este grupo provoca daños en la edad adulta. Este estudio investiga hasta qué punto el género, la edad, la insatisfacción con la imagen corporal y la autoestima estaban relacionados con los síntomas depresivos y de ansiedad en los adolescentes. La muestra consistió en 1.209 estudiantes de secundaria de ambos sexos, con edades comprendidas entre los 13 y los 19 años (M = 15,8; SD = 1,23). Los instrumentos fueron: cuestionario sociodemográfico, Escala de Autoestima de Rosenberg (RSES), Escala de Figura de Stunkard y la Escala de Ansiedad y Depresión Hospitalaria (HADS). La regresión logística multinomial indicó que ser mujer y tener una autoestima baja o moderada explicaban satisfactoriamente los síntomas de ansiedad. La reducción de la autoestima fue la mejor explicación para los síntomas depresivos y, por último, los índices reducidos de autoestima explicaron satisfactoriamente los síntomas de ambos trastornos.Palabras clave
Limitaciones de la escala de autoestima de Rosenberg
La escala de autoestima de Rosenberg (RSES) es la medida de autoestima más conocida y está disponible en muchos idiomas, incluido el urdu.1,2 Esta investigación se realiza para analizar las propiedades psicométricas de la RSES en urdu. Se tomaron datos de 375 estudiantes universitarios, de los cuales 205 eran hombres y 170 mujeres, de diferentes universidades del sector público de Karachi, Pakistán. La edad de los encuestados oscila entre los 18 y los 35 años. Se calcularon los estadísticos descriptivos y los coeficientes de fiabilidad y validez mediante el Paquete Estadístico para las Ciencias Sociales (SPSS, Ver.21). La fiabilidad de la escala de autoestima de Rosenberg en urdu (URSES) se dedujo mediante el alfa de Cronbach, que es de 0,773, y el coeficiente de correlación de la prueba de 4 semanas fue de 0,808. La validez convergente se analizó mediante el coeficiente de correlación de las puntuaciones de la URSES con la Escala Multidimensional Urdu de Apoyo Social Percibido (UMSPSS) (r=0,284, p<0,01); la depresión (r=-0,523, p<0,01); la ansiedad (r=-0,337, p<0,01); y el estrés (r=-0,407, p<0,01).