José luis rodríguez ansiedad
Los panchos y jose luis rodriguez
Un objetivo importante del tratamiento en la depresión y la ansiedad es la resiliencia, una medida de afrontamiento y superación ante la adversidad (18). También podemos definir la resiliencia como un proceso adaptativo dinámico que ayuda a mantener un estado psicológico saludable. Incluso podemos decir que los individuos con alta resiliencia se han fortalecido mentalmente por las condiciones adversas (19).
El cuestionario se redactó utilizando MS Forms® (Microsoft Corporation, Redwood, WA, Estados Unidos), y se aplicó a distancia a través de un enlace web. Distribuimos el cuestionario por medios electrónicos a profesionales académicos de todo el país a través de una asociación con el sistema educativo del sector privado. Esto se hizo durante un período de 1 mes en diciembre de 2020. Los profesionales encuestados abarcaron desde los niveles de enseñanza de educación primaria hasta los de posgrado. Todos los profesionales académicos participantes reconocieron tener >18 años y dieron su consentimiento por medios electrónicos para su inclusión en el estudio.
Desarrollamos nuestro cuestionario utilizando un sistema de escala Likert con un sistema basado en el aumento de puntos (31). A continuación, se contabilizaron los resultados del cuestionario y se procedió al análisis estadístico de las correlaciones mediante el programa IBM SPSS Statistics for Windows, versión 23.0 (IBM Corp., Armonk, NY, EE.UU.) con la relación chi-cuadrado de Pearson de 0,05.
José José – Quisiera Ser (Cover Audio)
El objetivo principal de este estudio fue analizar las diferencias en inhibición y flexibilidad cognitiva, teniendo en cuenta algunas variables que pueden influir en los resultados (razonamiento no verbal, depresión, ansiedad, intolerancia a la incertidumbre, comorbilidad, consumo de medicamentos).
Los participantes fueron 95 adultos de entre 17 y 61 años (M = 33,48, DT = 11,13), con Trastorno de Ansiedad Generalizada o Trastorno Obsesivo-Compulsivo primarios (más graves) y un grupo de control sano. Las medidas neuropsicológicas se completaron con el Test de Clasificación de Cartas de Wisconsin, el Test de Palabras en Color de Stroop y la Tarea Go/NoGo.
Los grupos clínicos presentaron peores resultados en flexibilidad cognitiva que el grupo de control. El grupo obsesivo-compulsivo mostró peores resultados en flexibilidad que el grupo de ansiedad generalizada, una vez controlados el razonamiento no verbal y la tolerancia a la incertidumbre. La comorbilidad y el uso de medicación no afectaron a los resultados del grupo obsesivo-compulsivo, pero sí al grupo de ansiedad generalizada.
El objetivo de este estudio fue analizar las diferencias en flexibilidad cognitiva e inhibición de respuestas teniendo en cuenta algunas variables que pueden influir en los resultados (razonamiento no verbal, depresión, ansiedad, intolerancia a la incertidumbre, comorbilidad, consumo de fármacos).
Fausto – Susana
Hola, mi nombre es José (A.K.A JeLs) y nací y crecí en Washington Heights, Nueva York. Siempre fui una persona atlética mientras crecía. Incluso cuando era un niño, siempre estaba lleno de energía dinámica. Siendo el tercero de una familia de seis hijos y viviendo en un estrecho apartamento de tres habitaciones, anhelaba aprovechar el espacio al aire libre. Uno de los lugares favoritos de mi infancia era el parque local, en el que perfeccionaba mis habilidades en el gimnasio de la jungla para trepar y caer/tropezar con seguridad. Este fue uno de los primeros lugares en los que aprendí a enfrentarme a mis miedos.
Mientras crecía en los años 90, me inspiraban las películas de acción. Las escenas de acción y las acrobacias realizadas me llevaron a practicar artes marciales. A la edad de 8 años, encontré un Dojo de Tae-Kwon-Do local y comencé mi viaje de Artes Marciales. Mi entusiasmo, junto con mi alto nivel de disciplina, dio como resultado un rápido avance. Al dominar complejas formas de combinación y defensa personal, me expandí a otros ámbitos de lucha como la lucha grecorromana, la lucha amateur (estilo WWF), la capoeira, el jiu-jitsu, el boxeo, el kick-boxing y algunas formas basadas en armas.
José Luis Rodríguez – Himno a la Alegría
Otros estudios realizados en países como Australia e Inglaterra informaron de un aumento en la presentación de síntomas depresivos,6 ,7 así como de una menor tasa de derivación a los servicios de salud mental en niños y adolescentes relacionados con las medidas de cierre.8
Específicamente, los estudios que han investigado el impacto del cierre de escuelas en el bienestar de los niños han encontrado un aumento de los síntomas depresivos y de las autolesiones no suicidas,9 mientras que otros han discutido la importancia de la estructura escolar para los adolescentes en regiones como el África subsahariana, que pueden estar más expuestos al abuso doméstico relacionado con el cierre de escuelas.10
Para evaluar el sueño, las emociones y el comportamiento de los niños, se pidió a los participantes que respondieran al Cuestionario de Hábitos de Sueño de los Niños (CSHQ) y a la Lista de Control de Síntomas Pediátricos (PSC). El CSHQ es un cuestionario de 45 ítems calificado por los padres, diseñado para examinar el comportamiento del sueño en niños en edad escolar. El CSHQ incluye 33 preguntas calificadas en una escala de 3 puntos según la frecuencia de presentación (habitualmente, a veces o raramente). La puntuación total oscila entre 33 y 99, y las puntuaciones más altas representan más alteraciones del sueño. Una puntuación superior a 41 puede indicar un trastorno del sueño pediátrico.13
