Escalas para medir ansiedad y depresion
Escala de ansiedad integral de Sinha (SCAT)
ΔP), que reflejan el cambio en la probabilidad del resultado para un incremento unitario estandarizado en el predictor. Estos coeficientes son esencialmente equivalentes a los betas estandarizados en la regresión múltiple.Capacidad para predecir la depresiónComo las escalas DASS y Zung se utilizan raramente en tándem, comenzamos por realizar dos análisis de regresión logística separados, uno con la subescala de depresión del DASS como predictor y el otro con la SDS. Ambas escalas fueron fuertes predictores de los diagnósticos de depresión del PHQ, con p < 0,001 para cada análisis. Los cálculos de Nagelkerke R
2 revelaron que la subescala de depresión del DASS explicaba el 58% de la varianza en el resultado del diagnóstico del PHQ, mientras que la SDS era algo más débil, explicando el 49%.Además, se realizó otra regresión logística con la subescala de depresión del DASS y la SDS de Zung, introducidas como predictores. Curiosamente, el R
2 para el modelo combinado es sólo ligeramente mayor que cuando se introduce sólo la subescala de depresión del DASS, lo que indica que la adición de la SDS hace poco para ampliar la cantidad de varianza explicada. Ambas escalas siguen siendo predictores significativos, pero sus respectivos SS
Cómo utilizar los cuestionarios de medición de la salud mental
La Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés 21 (DASS-21) es un instrumento de evaluación del estado de salud mental. El presente estudio reclutó a 1.532 trabajadores hospitalarios chinos [74,4% mujeres; edad media = 31,97 (SD = 9,70) años] para examinar la fiabilidad, la estructura latente y la invariabilidad de la medición de la DASS-21 entre géneros. Los valores α de Cronbach fueron superiores a 0,90 para la puntuación total. Este estudio examinó cuatro posibles modelos del DASS-21 utilizando el análisis factorial confirmatorio (AFC) en trabajadores hospitalarios chinos. Los resultados del AFC revelaron que la estructura latente del DASS-21 en el personal médico está mejor representada por un modelo de un factor. A continuación, utilizamos el modelo de un factor para examinar la invariabilidad de la medición entre géneros mediante un AFC categórico de grupos múltiples. Todos los valores del error cuadrático medio de aproximación (RMSEA) fueron inferiores a 0,08, todos los valores del índice de corrección comparativa (CFI) y del índice de Tucker-Lewis fueron superiores a 0,90, todos los valores de ΔCFI (cambios en el CFI) fueron inferiores a 0,010, y ΔRMSEA (los cambios en el RMSEA) fueron inferiores a 0,015. Estos resultados apoyan la invariabilidad de género del DASS-21 entre los trabajadores hospitalarios chinos.
Invarianza factorial del Centro de Estudios Epidemiológicos
Las medidas y la información de apoyo que aparecen en nuestro sitio web pretenden ser un recurso de fácil acceso para las personas que buscan información sobre cómo medir la salud mental y el bienestar de los niños y jóvenes.
La Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) es un cuestionario de autoinforme para jóvenes de 47 ítems con subescalas que incluyen: trastorno de ansiedad por separación, fobia social, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, trastorno obsesivo compulsivo y bajo estado de ánimo (trastorno depresivo mayor). También arroja una Escala de Ansiedad Total (suma de las 5 subescalas de ansiedad) y una Escala Total de Internalización (suma de las 6 subescalas). Además, la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil – Versión para Padres (RCADS-P) evalúa de forma similar el informe de los padres sobre los síntomas de ansiedad y depresión de los jóvenes en las mismas seis subescalas.
La RCADS puede ser completada por jóvenes de 8 a 18 años y la RCADS-P también puede ser completada por los padres o cuidadores de jóvenes de los mismos grupos de edad. La experiencia clínica indica que el RCADS es demasiado avanzado desde el punto de vista del desarrollo para su uso con jóvenes con problemas de aprendizaje, pero se ha comprobado que es útil para algunos jóvenes con dificultades de aprendizaje leves (Law y Wolpert, 2014).
Por qué la evaluación de los trastornos mentales supone un obstáculo para la clínica
2. “Durante el último mes, ¿le ha molestado el poco interés o placer por hacer cosas?” Las respuestas positivas a estas preguntas deben recomendar al clínico que preste mucha atención al progreso y a la eficacia de las intervenciones realizadas. Si los síntomas depresivos parecen frenar el progreso, se puede utilizar el DASS-21 como seguimiento. Si un paciente obtiene una puntuación de severa a extremadamente severa (21 – 42), el clínico debe considerar una derivación psicológica. El DASS-21 también puede utilizarse si alguien con una respuesta negativa a la prueba de 2 preguntas no responde a una intervención o si se observan otros signos clínicos de depresión (insomnio, fatiga, cambio de peso).
Las metacogniciones (o creencias negativas sobre los propios pensamientos relativas a la incontrolabilidad, la confianza cognitiva y las creencias sobre la necesidad de controlar los pensamientos) pueden utilizarse independientemente de las emociones negativas para predecir la gravedad de los síntomas. Como resultado, puede ser un mejor uso del tiempo y los recursos implementar cuestionarios que evalúen las metacogniciones, en lugar de simplemente el estado depresivo o el afecto negativo. Así, el Cuestionario de Metacogniciones de 30 ítems puede ser un mejor predictor de la gravedad del SFC que la aplicación del DASS
